LOG IN 168 - Forschendes und entdeckendes Lernen im Informatikunterricht

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"Sage es mir und ich werde es vergessen, zeige es mir und ich werde es verstehen, lass es mich machen und ich werde es behalten", ist eine bereits rund 2500 Jahre alte Erkenntnis, die Konfuzius zugeschrieben wird. In Deutschland wird nach der Veröffentlichung der ersten PISA-Studie zwar intensiv darüber nachgedacht, wie die Schülerinnen und Schüler in ihren Kompetenzen besser gefördert werden können, aber mit der Ausweitung des ,,Stoffs“ und der Verkürzung der Schulzeit (Stichwort: G8) wird dies – so stellte gerade erst der Bremer Verhaltenspsychologe und Neurobiologe Gerhard Roth in seinem neuen Buch fest – mit Sicherheit nicht gelingen. Vielmehr sind neue Lehr- und Lernmethoden gefragt – oder besser: die Wiederentdeckung alter, und seien sie auch 2500 Jahre alt.

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Inhaltsverzeichnis und Editorial LOG IN 168

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